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四论深入开展好全县“学校管理整治年”活动
作者: 来源: 发布时间: 2019-02-28 14:54:17
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习近平总书记提出的“五育并举?#20445;?strong style="FONT-WEIGHT: bolder">培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和?#24433;?#20154;)“六个下功夫?#20445;?strong style="FONT-WEIGHT: bolder">要在坚定理想信念上下功夫,要在厚植爱国主义情怀上下功夫,要在加强品德修养上下功夫,要在增长知识见识上下功夫,要在培养奋斗精神上下功夫,要在增强综合素质上下功夫),?#24247;?#20961;是不利于实现立德树人这个目标的做法都要坚决改过来。

综合?#27835;?#38215;原县教育现状,疏于德、弱于体和美、缺于劳的问题仍然不同程度存在。因此,在2019年镇原县“学校管理整治年”启动大会上,县委副书记、政府县长侯志强同志要求:全县教育工作者要换脑筋、?#20976;?#36335;、?#35805;?#27861;,改环境、改途径、改习惯,让立德树人回归社会、回归家庭、回归生活,以新的方式?#24179;?#31435;德树人工作,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和?#24433;?#20154;。

一是德育要朝着体系化方向发展。在德育教育上要把握好“信、心、活、全”四个字。“信”是信仰,要把理想信念放在第一位,加?#24247;?#21490;、国史、改革开放史和社会主义核心价值观、“中国梦”、王符思想的教育,教育学生信马?#26657;?#21548;党话、跟党走,树牢“四个自信”。“心”是心理,要根据学生认知规律,统筹好校内教育和实习实训、社会?#23548;?#30740;学旅行等校外活动,统筹好中小学德育有机衔接,做到入脑入心。“活”是生活,从身边事、身边人出发,延伸到网络空间,指向道德?#23548;?#22312;日常生活中、在生动?#23548;?#20013;把知化成行。“全”就是全员、全过程、全方位,从入学第一课到离校最后一课,把德育渗透到每个学科、每个课堂、每个活动、每个班级、校园每个角落,真正让学校成为教化育人的天地,而不仅仅是教授知识?#22270;?#33021;、发放文凭的场所。

二是教育教学改革要?#20013;?#28145;化下去。要探索建立新时代教育督导体制机制,推动教育督导“长牙齿?#20445;?#24314;设“全领域、全口径、全支撑、全保障”的督导新体系。教育局今年要在分片区召开教育质量?#27835;?#22823;会的基础上,整个教育系统至少每半学期要召开一次教育教学质量?#27835;?#22823;会,对各年级、各学校、各学区的教育教学成绩列出名次、排出位次,形成教育教学成绩柱状、曲线?#27835;?#22270;,对成绩下滑的、质量落后的,要逐完中、逐学区解?#20107;?#38592;、把脉会诊,集中查找存在的问题和不足,提出有针对性的改进措施,促进学校管理提档升级,教育教学质量?#27426;?#25552;升。总体上只有一个要求,今年全县的教育成绩和教育教学质量要有明显的提升。

三是体育美育要有刚性要求。现在,“小胖墩”“小眼镜”越来越多,在升学压力下,学校体育?#23567;?#36793;缘化”的危险,视力不良和体质健康仍是学生素质的短板(根据去年县卫?#20973;幀⒓部?#20013;心的调查数据显示,全县学生的近视率高达55.54%,其中幼儿近视率为12.12%,小学生近视率为45.04%,中学生近视率为73.64%,高中生近视率高达89.56%)。今年要重点做好四方面工作:一要继续开展学生身体健康素?#22987;?#27979;,把体育工作纳入教育现代化评估指标体系、纳入考试制度改革、纳入督导评价内容。二要逐步配齐体育设施设备,有计划的培养补充体育师资力量。三要改进体育教学,切忌“放羊”“跑圈?#20445;?#20570;?#20581;?#25945;会”“勤练”“常赛?#20445;?#35753;学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。四要?#21171;小?#20013;国书法之乡”“民间文化艺术之乡”等品牌优势,全力打造镇原二中艺术教育、平泉中学美育教育、屯字中学体育教育、县职中技能教育和民办教育职业化特色,培育镇原教育新的亮点。

四是学生行为习惯教育要?#34892;?#22521;育。劳动习惯养成方面,要找好载体,通过日常家务、手工制作、社会?#23548;?#24535;愿服务等多?#22336;?#24335;加强劳动教育,引导学生体会到劳动的喜悦和光荣。阅读习惯养成方面,要在全县范围内广泛开展中小学生阅读活动,读经典、读原著,在系统阅读、大量阅读、深层次阅读中发?#27835;?#39064;、思考问题、提升素养,增长知识见识。卫生习惯养成方面,要将农村人居环境整治三年行动与中小学生卫生课深度融合,广泛开展“小手拉大手、共创文明城”等活动,利用?#39029;?#20250;、告?#39029;?#20070;、国旗下的讲话等?#38382;劍?#35753;学生当全域无垃圾的宣传员、保洁员、监督员。

责任编辑: 吴树权
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